Nowa tradycja szkolna? To nie magia, to proces!

12 Urodziny Szkoły – spotkanie polskich rodzin w Katarze, już za nami. Po trzeciej edycji tego wydarzenia mogę uczciwie powiedzieć, że to nasza nowa tradycja. Zainicjował ją jubileusz szkoły, który jasno określił potrzebę i wytyczył cel kontynuowania tych działań. Decyzja była o tyle łatwiejsza, gdyż stanowiła odpowiedź na wniosek złożony przez samych rodziców. To zdecydowanie umocniło sens podejmowania wielu dodatkowych działań związanych z organizacją tego wydarzenia.

Jak wspólnie tworzyć coś nowego, co łączy szkolną społeczność?

Dziś, już wiem, że budowanie tradycji to proces, a na jego drodze czeka na nas wiele niewiadomych, często nieprzewidzianych trudności, czy spadku motywacji. Co zrobić, aby się przed nimi uchronić? Jakie są niezbędne elementy tego procesu:

• Dobre zidentyfikowanie potrzeby i określenie celu, w którym nowa tradycja może wzmocnić wspólnotę szkolną np. integracja uczniów, budowanie tożsamości szkoły, promocja szkoły.

• Nie ma tradycji bez ludzi. Zaangażowanie całego zespołu w opracowanie pomysłu, zwiększa poczucie współwłasności i akceptacji.

• Ewaluacja wydarzenia – nieustanne badanie potrzeb i preferencji. Szybkie reagowanie – modyfikacja.

• Cykliczność i utrwalanie. Określenie odpowiedniego miejsca w kalendarzu szkolnym dla nowego wydarzenia.

• Promowanie i dokumentacja działań, tworzenie relacji, zdjęć, filmów dla przyszłych rodziców i uczniów.

Tradycja to nie tylko wydarzenie.
To emocje, więzi i wspomnienia, które zostają na lata.
Warto je budować.