Kiedy postukasz palcami w szybę akwarium złota rybka jest w stanie do tego miejsca podpłynąć, jednak po upływie zaledwie dziewięciu sekund, odpływa straciwszy zainteresowanie. I tak jest ze współczesnym odbiorcą treści w SM. U podstaw tego porównania leżą badania przeprowadzone przez Microsoft z 2015 roku nad czasem trwania koncentracji człowieka, który skrócił się o 1/3. Tak w książce “Content marketing od strategii do efektów” Justyna Bakalarska – Stankiewicz wyjaśnia mit złotej rybki. I choć badania te, jak twierdzi autorka, były niejednokrotnie podważane, to i tak przedstawiają wyraźnie jak trudno w dzisiejszych czasach zatrzymać uwagę odbiorcy. Kontakt z treściami online jest mniej skuteczny niż z treściami offline. Tworzenie infografik do SM może przyjść nam z pomocą.
Zaangażowanie odbiorcy jest wprost proporcjonalne do wartości jaką czerpie z otrzymanych treści. Posty, w których dzielimy się wiedzą nie tylko wzbudzają większe zaciekawienie, ale również prezentują szkołę jako autorytet w dziedzinie edukacji i wychowania.
Obraz trafia do nas szybciej niż tekst, zachęca do dalszego zgłębienia tematu, wchodzi z odbiorcą w dialog, buduje relacje. Dobrze przygotowany projekt, zawierający esencję wartościowej wiedzy sprawia, że częściej jest udostępniany innym. A udostępniony post to większy zasięg naszej strony. Jednym słowem, tworzenie wartościowych treści w atrakcyjnej formie podnosi autorytet i zwiększa zaufanie do Twojej szkoły. We wpisie Infografiki w Canvie podrzucam Ci parę pomysłów jak je tworzyć kreatywnie